Las redes sociales en la educación.

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Este Podcast ha sido elaborado con la finalidad de motivar al maestro de hoy a incorporar las redes sociales a su labor docente y de esta manera enriquecer el proceso enseñanza-aprendizaje de los alumnos.

El profesor 1.0 vs  Alumnos  2.0

En el siglo pasado  se definía a una persona como analfabeta si no sabía leer y escribir. Ahora en los primeros años del siglo XXI, esa definición es claramente incompleta. Hoy día hay que añadir la cultura digital. Así pues, podemos encontrar personas analfabetas en gremios donde antes era inconcebible que existiesen. Por tanto cabe destacar la existencia de profesores que en plena era digital  no saben manejar las nuevas tecnologías  y eso se traduce en analfabetismo tecnológico, este tipo de analfabetismo es muy llamativo ya que resulta incompatible cuando se encuentra a un docente que no sabe lo que es una red social, un navegador, un procesador de textos, un sistema operativo, un antivirus, un buscador, un spam, entre otros.

Entendiendo que para el maestro estar actualizado es un deber, manejar los recursos 2.0 es de vital importancia. Nos encontramos en medio de una era digital que exige al docente ser un precursor de superación y las herramientas 2.0 forman parte de esta superación tecnológica que brinda grandes facilidades y herramientas de gran ayuda en el proceso de la enseñanza. Cada día la tecnología se supera así misma y con ella los alumnos 2.0 superan a los docentes 1.0 ya que gracias a los recursos  2.0 los alumnos van adquiriendo más destrezas y herramientas que les sirven de estímulo en el aprendizaje y les facilita dicho proceso.

El que este tipo de actitudes, es decir de indiferencia por parte de los docentes  frente a los recursos tecnológicos aun sean muy frecuentes y con poco interés de ser erradicados se debe a que ser analfabeto tecnológico es algo que no causa ningún pudor reconocerlo en muchos de los llamados educadores.

Conociendo que estamos en pleno siglo XXI  donde  la tecnología avanza sin retroceso y que  las estrategias educativas han cambiado y los medios para emplearla son más sofisticados, es un imperativo que todo maestro deje de ser 1.0 y comience a formar parte de la nueva era digital y posea la visión 2.0, ya que de esta manera podrá sacar provecho de cada una de las herramientas que les permiten acceder las nuevas tecnologías, tomando en cuenta este detalle sabrá actuar de manera precisa y clara con cada una de las situaciones que necesite afrontar en el aula.

¿De qué manera se puede erradicar o disminuir en el docente el analfabetismo tecnológico?